材料为匿名教学设计。也可换成你自己的获准材料；事实、假设、待确认要分开。成果按本节的同伴接收标准核对。
事项、目标、依据、取舍、待确认、下一步。
位置、依据、影响、建议、确认人。
事实、原因假设、责任人、行动、复查。